W szkoleniu, które odbyło się w dniach 20–24 lipca 2026 r. w siedzibie Geotronics Dystrybucja sp. z o.o. w Krakowie,  uczestniczył Krzysztof Beczkowski, koordynator kierunku geodezja i kartografia na Wydziale Geoinżynierii i Ochrony Środowiska Politechniki Morskiej w Szczecinie.

Od pomiaru do modelu 3D

Szkolenie miało charakter warsztatowy i obejmowało pełny tok pracy z danymi przestrzennymi: od planowania kampanii pomiarowej i konfiguracji sprzętu, przez pozyskanie danych w technologii naziemnego skaningu laserowego (TLS) oraz pomiaru mobilnego, po georeferencję, rejestrację, filtrację i klasyfikację chmur punktów.
Odrębny wątek stanowiły systemy pomiaru mobilnego, w których dane pozyskiwane są w ruchu, a nie ze stanowisk. Zestawienie obu podejść pozwoliło omówić różnice w geometrii pomiaru, w sposobie wyznaczania trajektorii oraz w charakterze błędów, jakie każde z nich generuje.

Kontrola jakości jako osobny etap, nie dodatek

Odrębny blok zajęć poświęcono ocenie jakości danych: analizie błędów dopasowania chmur, spójności i powtarzalności wyników oraz zgodności opracowania z przyjętym układem odniesienia. Przedmiotem zajęć była również integracja opracowań 3D z narzędziami CAD, BIM i GIS oraz przygotowanie produktów użytkowych – przekrojów, ortoprojekcji i modeli 3D – wraz z formatami wymiany danych między tymi środowiskami.

Technologie, które trafią do dydaktyki

Program obejmował prezentację skanerów laserowych, rozwiązań rozszerzonej rzeczywistości oraz mobilnej platformy robotycznej Boston Dynamics Spot. Pozwoliło to zestawić różne sposoby pozyskiwania, wizualizacji i wykorzystywania danych przestrzennych w zadaniach inżynierskich – od klasycznego stanowiska pomiarowego po platformę poruszającą się samodzielnie w terenie trudnodostępnym.

Od statywu do platformy – te same technologie w praktyce zawodowej

Sprzęt pokazany w Krakowie nie jest dla autora nowością laboratoryjną. Tachimetria, pomiar GNSS oraz mobilny skaning stanowią bieżące narzędzia pracy w praktyce geodezyjnej – i to właśnie doświadczenie produkcyjne decyduje o tym, które elementy warsztatu mają sens w programie zajęć, a które są wyłącznie efektowne .

Transfer do Uczelni

Rezultaty szkolenia zostaną wykorzystane do aktualizacji instrukcji do laboratoriów na kierunku geodezja i kartografia.
Zakres planowanych prac obejmuje:

• opracowanie udokumentowanego toku postępowania (workflow) z danymi 3D: konfiguracja pomiaru, struktura i archiwizacja danych, przetwarzanie chmur punktów, kryteria oceny wyniku;
• krótką instrukcję roboczą (check-listę) dla zadań laboratoryjnych na danych 3D;
• aktualizację treści zajęć z zakresu nowoczesnych technik pomiarowych, informatyki geodezyjnej i zastosowań danych 3D w geoinformatyce.